Jeinuak Bizkaiko Mendietan
Pyrenaica (2018) 271, 72-77 Zatoz nire altzora. Nahi baduzu ipuin berezi bat kontatuko dizut gaur— esaten zidan amonak. Bere ahotik ezagutu nituen Mari, Akerbeltz, Basajaun,
23 de septiembre de 2018
Midi d’Ossau (2884m), 2018
Mendi ikusgarri hau baurretik birritan igota banuen ere, oraingoan iIkastolako guraso-lagunekin joan nintzen, Midi d’Ossau mendia igotzera. Pirinio Atlantikoetako Ossau haranean dago, eta Pirinioetako mendi
15 de septiembre de 2018
Monte Perdido (3348 m) 2018
2018an Kepat eta Beñatek Monte Perdido igotzeko ametsaz hitzegin zidaten. Amets hura egi bihurtzen lagunduko niela agindu nien eta 2018eko udaren hasieran hartara joan ginen.
30 de junio de 2018
Loire a velo familian, 2017 & 2018
Loire ibaiaren ondoan ibili ginen 2017ko eta 2018ko Aste Santuan. Guztira 385 km egin genituen Uxue (5,6) eta Garazi (3, 4). Bideo honetan erakusten dugu,
28 de marzo de 2018
Durangaldeko zentilena
Berria, 2017ko ekainak 20 (Mendia) Anbotoko mendilerrotik erauzia, kare haitzezko mendi puska da Untzillatx. Haren haitzarteetan hasi eta hezi dira gero Pirinioetan, Alpeetan eta Himalaian
20 de junio de 2017
PENANJAKAN-BROMO-SEMERU: Hiru egun hiru sumendi
Pyrenaica 2016, 265, 48-57 PYRENAICA SARIAK XXXIV. EDIZIOA – XXXIV PREMIOS PYRENAICA: Bigarren Saria – Segundo Premio XV. mendean Islama Javaren ekialderantz zabaldu zenean, uharteko
29 de diciembre de 2016
Aprender motores de combusión interna través de de PBL (Project Based Learning). IKD baliabideak
En este enlace de la plataforma IKD baliabideak de la UPV/EHU, se ofrece material docente entorno para se produzca el aprendizaje de motores de combusión
17 de agosto de 2015
Aprender motores térmicos de vapor y gas a través de PBL (Project Based Learning). IKD baliabideak
En este enlace de la plataforma IKD baliabideak de la UPV/EHU, se ofrece material docente entorno para se produzca el aprendizaje de motores térmicos de
17 de agosto de 2015
Enfoque “Aprendizaje Basado en Proyectos” para enseñar sistemas de potencia de gas y vapor
@tic.revista d’innovació educativa (2014) Volumen 13, 138-148. Tras un análisis crítico de los resultados académicos de mis alumnos que aprendían sistemas de potencia de gas
23 de diciembre de 2014
Peña Ubiña (2411), 2013
Peña Ubiña neguan igotzea erronka bat zen, guretzat, 2010eko hamarkadaren hasieran. Pirineotako mendi errezak eta ezagunak neguan igo ondoren, Kantauriar Mendikaten jarri genuen interesa. Lehendabizi,
14 de abril de 2013
Asier Aranzabal
¿Crees que nuestros alumnos universitarios están más preocupados en memorizar hechos, fórmulas y procedimientos que en aprender a pensar? ¿Quieres implementar en tu aula actividades de aprendizaje significativas? O ¿te gustan los paisajes abiertos, los viajes y las montañas, y estas buscando ideas para tus próximos proyectos?
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